
Bagnaia Akui Kehebatan Marquez di MotoGP Qatar 2025
0 menit baca
Pembalap Ducati, Francesco Bagnaia mengakui kehebatan rekan setimnya, Marc Marquez di MotoGP Qatar 2025. Pembalap asal Italia itu mengungkapkan satu-satunya cara mengalahkan Marquez adalah menempel ketat pembalap Spanyol itu.
Bagnaia meraih podium ketiga dalam MotoGP Qatar 2025 di Sirkuit Lusail, Senin (14/4/2025). Bagnaia finis di belakang pembalap KTM, Maverick Vinales dan rekan setimnya, Marc Marquez yang menjadi juara.
Hasil ini sebenarnya cukup baik, mengingat Bagnaia memulai balapan dari grid ke-11 karena sempat mengalami kecelakaan di sesi kualifikasi. Namun demikian, pembalap asal Italia itu tetap menyesal karena gagal memulai dari baris terdepan.
"Pertama-tama, saya tidak boleh membuat kesalahan lagi seperti yang saya lakukan di kualifikasi. Karena saya tidak boleh memulai dari baris keempat," tutur Bagnaia dikutip dari Crash, Selasa (15/4/2025).
"Maksimal itu yang kedua dan itu sudah hasil yang buruk. Jadi, ini hal pertama yang harus diperbaiki, jangan membuat kesalahan lagi dengan menginginkan lebih."
Kembali dikalahkan Marquez membuat Bagnaia merasa bersalah. Pembalap asal Italia itu mengungkapkan satu-satunya cara mengalahkan Marquez adalah menempel ketat pembalap Spanyol itu.
"Satu-satunya cara untuk mencoba melawan Marquez adalah dengan memulai dari dekat dengan dia; saya tidak berada di posisi itu, dan itu salah saya," ujar Bagnaia.
Kecelakaan pada sesi kualifikasi memaksanya untuk memulai balapan dari baris keempat grid, di posisi ke-11. Akibatnya, dia merasakan tekanan ekstra baik secara fisik maupun dalam hal keausan ban, terlebih lagi setelah pertarungan dengan Franco Morbidelli.
"Saya harus mampu melakukan apa yang saya lakukan pada Sabtu dan Minggu. Kemarin, dalam sprint, saya tidak bisa agresif dalam menyalip, tetapi hari ini saya bisa," ujar Bagnaia.
Hasil balapan di Qatar membuat Bagnaia saat ini di peringkat ketiga klasemen MotoGP 2025 dengan mengoleksi 97 poin. Pecco tertinggal 26 poin dari Marc Marquez yang jadi pemuncak klasemen.(*)